საზაფხულო სკოლის სამუშაო პროგრამა
2018 წ. 19 ივნისიდან-2018 წ. 5 ივლისამდე ხაშურის # 7 სკოლაში ფუნქციონირებს საზაფხულო სკოლა 1-4 კლასელი მოსწავლეებისთვის.საზაფხულო სკოლის მიზნებია:
1) მოსწავლეებმა გაიუმჯობესონ ინგლისური წერის,კითხვის,მეტყველების და მოსმენის უნარ-ჩვევები.
2) მოსწავლეებმა დაძლიონ ელემენტარული გრამატიკული უნარ-ჩვევბი ინგლისურ ენაში.
3) მოსწავლეებმა შეძლონ ინტერაქციაში და ჯგუფურ მუშაობაში ჩართვა.
4)სახალისო აქტივობების ( სიმღერის,თამაშის) მეშვეობით მოსწავლეებს ავუმაღლდეთ უცხოური ენის შესწავლის მოტივაცია.
კითხვის უნარის გაუმჯობესების მიზნით მოსწავლეები წაიკითხავენ ზღაპრებს ვებსაიტიდან http://www.kidsworldfun.com/shortstories.php . მოსწავლეები იმუშავებენ ახალ სიტყვებზე და გაიმდიდრებენ ლექსიკას.
კვირა პირველი-19-23 ივნისი. მოსწავლეები კითხულობენ ზღაპარს''ლომი და თაგვი'',ეუფლებიან ახალ ლექსიკას ,სწავლობენ ახალის სიტყვების მართლწერას.
პირველ კვრას მოსწავლეები სწავლობენ სიმღერას ''წვიმა,წვიმა, მოგვშორდი''https://www.youtube.com/watch?v=Zu6o23Pu0Do რომელსაც ბავშვები მღერიან წრეში.
კვირა მეორე-25-29 ივნისი. მოსწავლეები კითხულობენ ზღაპარს ''ბატი ოქროს კვერცხებით'', იმდიდრებენ ლექსიკურ მარაგს და სწავლობენ სიტყვების მართლწერას.მეორე კვირას მოსწავლეები შეისწავლიან სიმღერას ''თავი,მხრები,კისერი,ფეხის თითბი''https://www.youtube.com/watch?v=h4eueDYPTIg .მოსწავლეები მღერიან და ასრულებენ ვარჯიშს.
კვირა მეორე-2ივლისი-5 ივლისი-მასწავლებლების მიერ მომზადებული ინტერაქციური პრეზენტაციების საშუალებით მოსწავლეები შეძლებენ გაერკვენ ელემენტარულ გრამატიკულ საკითხებში და თამაშების დახმარებით შეძლონ ინგლისური ენის პრაქტიკული გამოყენება.
პროგრამის განხორციელებისას შესაძლოა წარმოიშვას გარვეული სირთულეები ,რაც დაკავშირებულია მოსწავლეების განსხვავებულ ასაკთან. 1-2 კლასელ მოსწავლეებმა შესაძლოა ფეხი ვერ აუბან მე-3-მე-4 კლასელ მოსწავლეებს ,რადგენ მათი წინარე ცოდნა და ასაკი არის სრულიად განსხვავებული. გავითვალისწინეთ რა შესაძლო რისკები,გადავწყვიტეთ ვიმუშაოთ 2 ასაკობრივ ჯგუფთან სხვადასხვა საათებში.
2018 წ. 19 ივნისიდან-2018 წ. 5 ივლისამდე ხაშურის # 7 სკოლაში ფუნქციონირებს საზაფხულო სკოლა 1-4 კლასელი მოსწავლეებისთვის.საზაფხულო სკოლის მიზნებია:
1) მოსწავლეებმა გაიუმჯობესონ ინგლისური წერის,კითხვის,მეტყველების და მოსმენის უნარ-ჩვევები.
2) მოსწავლეებმა დაძლიონ ელემენტარული გრამატიკული უნარ-ჩვევბი ინგლისურ ენაში.
3) მოსწავლეებმა შეძლონ ინტერაქციაში და ჯგუფურ მუშაობაში ჩართვა.
4)სახალისო აქტივობების ( სიმღერის,თამაშის) მეშვეობით მოსწავლეებს ავუმაღლდეთ უცხოური ენის შესწავლის მოტივაცია.
კითხვის უნარის გაუმჯობესების მიზნით მოსწავლეები წაიკითხავენ ზღაპრებს ვებსაიტიდან http://www.kidsworldfun.com/shortstories.php . მოსწავლეები იმუშავებენ ახალ სიტყვებზე და გაიმდიდრებენ ლექსიკას.
კვირა პირველი-19-23 ივნისი. მოსწავლეები კითხულობენ ზღაპარს''ლომი და თაგვი'',ეუფლებიან ახალ ლექსიკას ,სწავლობენ ახალის სიტყვების მართლწერას.
პირველ კვრას მოსწავლეები სწავლობენ სიმღერას ''წვიმა,წვიმა, მოგვშორდი''https://www.youtube.com/watch?v=Zu6o23Pu0Do რომელსაც ბავშვები მღერიან წრეში.
კვირა მეორე-25-29 ივნისი. მოსწავლეები კითხულობენ ზღაპარს ''ბატი ოქროს კვერცხებით'', იმდიდრებენ ლექსიკურ მარაგს და სწავლობენ სიტყვების მართლწერას.მეორე კვირას მოსწავლეები შეისწავლიან სიმღერას ''თავი,მხრები,კისერი,ფეხის თითბი''https://www.youtube.com/watch?v=h4eueDYPTIg .მოსწავლეები მღერიან და ასრულებენ ვარჯიშს.
კვირა მეორე-2ივლისი-5 ივლისი-მასწავლებლების მიერ მომზადებული ინტერაქციური პრეზენტაციების საშუალებით მოსწავლეები შეძლებენ გაერკვენ ელემენტარულ გრამატიკულ საკითხებში და თამაშების დახმარებით შეძლონ ინგლისური ენის პრაქტიკული გამოყენება.
პროგრამის განხორციელებისას შესაძლოა წარმოიშვას გარვეული სირთულეები ,რაც დაკავშირებულია მოსწავლეების განსხვავებულ ასაკთან. 1-2 კლასელ მოსწავლეებმა შესაძლოა ფეხი ვერ აუბან მე-3-მე-4 კლასელ მოსწავლეებს ,რადგენ მათი წინარე ცოდნა და ასაკი არის სრულიად განსხვავებული. გავითვალისწინეთ რა შესაძლო რისკები,გადავწყვიტეთ ვიმუშაოთ 2 ასაკობრივ ჯგუფთან სხვადასხვა საათებში.
No comments:
Post a Comment